뜻 · Meaning
이렇게 써요 · Usage
과제 방향이 막히거나 연구 계획에 조언이 필요한 상담 장면에 잘 어울린다. 수업 전후나 면담 시간에 지도 교사에게 질문하고 도움을 받는 상황을 나타낸다. 지시 사항을 이해하지 못했을 때 교사와 직접 대화해 확인하라는 권유에도 사용할 수 있다.
뉘앙스 talk with는 일방적으로 말을 전달하기보다 서로 이야기를 주고받는 느낌을 준다. tutor는 학교 교사뿐 아니라 개인 지도 교사나 대학에서 학생을 지도하는 담당자도 가리킬 수 있다. 따라서 이 표현에는 공식 회의보다는 학습 문제를 함께 풀어 가는 상담의 어감이 있다.
유의어와 차이 · Synonyms
⚠️ 자주 틀리는 포인트
한국어의 ‘~와 이야기하다’를 그대로 옮겨 “talk a tutor”라고 하면 안 된다. “I talked a tutor about my essay.”가 아니라 “I talked with a tutor about my essay.”라고 해야 한다.
자주 쓰는 조합 · Collocations
관련 표현 · Phrases
예문 · Examples
“Hana talked with a tutor about her research plan.”
하나는 연구 계획에 관해 지도 교사와 이야기했다.
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- with a→with‿a이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- tutor→ᴅutort가 ㄹ 소리로
t가 모음 사이에 끼면 혀가 잇몸을 한 번 툭 치고 지나가 한국어 ㄹ에 가깝게 들린다.
- her→(h)er이렇게 “어”소리 탈락
문장 중간의 대명사 h는 잘 사라진다. 앞말과 붙어 한 덩어리로 들린다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
“Can I talk with a tutor during the lunch break?”
점심시간에 지도 교사와 이야기할 수 있나요?
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- Can I→can‿i이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- with a→with‿a이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- tutor→ᴅutort가 ㄹ 소리로
t가 모음 사이에 끼면 혀가 잇몸을 한 번 툭 치고 지나가 한국어 ㄹ에 가깝게 들린다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
“Talk with a tutor if the instructions are unclear.”
지시가 불분명하면 지도 교사와 이야기하세요.
빠르게 말하면 이렇게 들려요
- with a→with‿a이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
- tutor→ᴅutort가 ㄹ 소리로
t가 모음 사이에 끼면 혀가 잇몸을 한 번 툭 치고 지나가 한국어 ㄹ에 가깝게 들린다.
- instructions are→instructions‿are이어 읽기
앞말의 끝 자음이 뒷말의 첫 모음으로 넘어가 붙어 읽힌다. 단어 사이를 끊으면 안 들린다.
한글 표기는 대강 이렇게 들린다는 안내이지 정확한 발음 기호가 아닙니다.
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