意味 · Meaning
仲間からの問い
使い方 · Usage
授業の討論、発表、読解活動、オンライン掲示板などで、同じ学習者の立場にいる人から出される質問を指します。発表後に学生が発表者へ確認や批判的な問いを投げたり、読んだ記事について学生同士で質問を作ったりする場面で使います。教師から与えられた質問ではなく、仲間同士の対話や協働を促す問いである点が中心です。
ニュアンス · Nuance
定着した専門用語というより、教育現場で意味が通じやすい組み合わせです。“peer”は必ずしも同年齢の「同級生」ではなく、同じ活動や学習段階に参加する仲間を表します。文脈によっては“question from a peer”や“peer-generated question”のほうが自然で、誰が質問を作ったのかをより明確にできます。
⚠️ 日本語話者がよく間違える点
カタカナの「ペア」と音が似ているため、“peer question”を二人一組で作る質問だと誤解しないようにします。二人で作るなら“questions written in pairs”です。また、教師が質問を配っただけなのに“peer questions”とは呼べません。“The teacher asked students to write peer questions.”のように、学生が作ることを示します。
類義語との違い
例文 · Examples
“A peer question in class helped me sharpen my main idea.”
授業での仲間からの問いが、私の主旨を鋭くするのに役立った。
“Leave time for a peer question after each talk.”
各発表の後に仲間からの問いのための時間を取ってください。
“I answered your peer question in the document.”
あなたの仲間からの問いに、その文書で答えました。
よく使う組み合わせ · Collocations
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